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lun-ven-10-16:30
Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
El atelier “Mosaico de gráficos, palabras y materia” es una invitación a experimentar con herramientas gráficas y superficies materiales inesperadas. Dispone de una variada muestra de instrumentos, que dejan trazos muy diferentes, y de superficies de distintos materiales, texturas y formatos.
“Mosaico de gráficos, palabras y materia”; el espacio-atelier de grafismo está ubicado dentro de la exposición del mismo nombre y forma parte de su instalación. Una estrategia interactiva que subraya cómo la teoría y la práctica son inseparables e indispensables para la calidad de la experiencia educativa. La experiencia, con instalaciones diferentes y varios accesos, es apta para la formación de adultos y para la exploración de niños, incluso muy pequeños.
El atelier propone a niños, jóvenes y adultos la exploración activa del signo gráfico gracias a una pluralidad de herramientas, cada una con su propia “identidad de signo” -pinceles de distintos formatos, lápices, plumillas, plumas de bambú, plumas de tinta- y superficies de diferentes materiales, texturas y formatos (papel de diferentes gramajes y colores, plásticos, metales, piedras, tierras) capaces de acoger el gesto gráfico reaccionando de una manera siempre distinta y a menudo inesperada y sorprendente.
Un mosaico que activa todos los sentidos: invita a ver con los ojos y las manos, a utilizar el tacto, a experimentar la sonoridad amplificada que surge del encuentro entre instrumentos y soportes. Gracias a la presencia de micrófonos especiales, involucra todo el cuerpo y ofrece diferentes enfoques y posturas. Para probar sin miedo a equivocarse, para redescubrir el placer del juego, para acoger y utilizar creativamente el azar o las incidencias técnicas, para percibir empatía y curiosidad.
VARIACIONES DE ATELIER
Los muchos colores de blancos y negros.
Propuesta de atelier
“El negro es de todos los colores”, dice Federica, de 2 años y 8 meses. Al blanco y negro generalmente se les considera “no colores”. Por tanto, se prestan a representar de qué modo la percepción, libre de estereotipos culturales, puede afinarse y ver lo que antes le era negado. El blanco y el negro son ricos en tonos y matices creados por materiales, espesores, luces y combinaciones diferentes. No son dos colores opuestos, sino que están enlazados por una sucesión de sutiles tonalidades cromáticas. Una invitación a pensar sin oponer, sino buscando conexiones.
Variaciones gráficas entre analógico y digital
Herramientas gráficas tradicionales y tecnologías digitales interconectadas -microscopios y lentes digitales, cámaras web- que ofrecen la posibilidad de investigar transversalmente el signo gráfico, amplificándolo, haciendo visible lo infinitamente pequeño y mostrando la estructura misma de materiales y herramientas. Analógico y digital: un “binomio activo” que permite un mejor análisis de la cualidad del signo e incita a superar los estereotipos gráficos.
The Reggio Emilia Approach® is an educational philosophy based on the image of a child with strong potentialities for development and a subject with rights, who learns through the hundred languages belonging to all human beings, and grows in relations with others.
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