Reggio Children | Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Reggio Emilia Approach
WEBINAR ON DEMAND

Los niños y la gráfica

Este webinar es parte del CICLO DE WEBINAR SOBRE 100 LENGUAJES, grabado en octubre-noviembre de 2020.

Podrás verlo y revisarlo durante 6 meses a partir de la fecha de compra en tu área personal.


Cada dibujo es un viaje, donde el niño es un viajero que se descubre a sí mismo y al mundo, dispuesto a sorprenderse y captar la emoción, la sugestión, las potencialidades.

Con gráfica entendemos la posibilidad de encontrar, conocer y experimentar la relación entre diferentes tipos de soportes y herramientas, para dibujar y trazar signos, la posibilidad de profundizar, conocer y reconocer la pluralidad de signos y abordar códigos alfabéticos y numéricos, la posibilidad de interpretar gráficamente objetos y sujetos interesantes para los niños.

En los nidos y escuelas de la infancia, los proyectos que tienen como tema el lenguaje de la gráfica - demasiadas veces menospreciado por la cultura escolar generalizada- y la inteligencia y creatividad que surgen del proceso que se lleva a cabo para llegar al producto gráfico final, son preciosos para hacernos conocer, estimar y apreciar a todos los autores y para hacernos comprender mejor la belleza de este lenguaje y la riqueza que le ofrece a la mente.

Relatori
Giulia Ovi
Educatrice

Giulia Ovi è educatrice presso il Nido d’infanzia comunale “Nilde Iotti” dell’Istituzione Nidi e Scuole d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia. Per Reggio Children partecipa a seminari e workshop formativi in Italia e all’estero.

Mirella Ruozzi
Atelierista

Atelierista dal 1975 al 2016 dell’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia.

Per Reggio Children collabora alla realizzazione di mostre, atelier, progetti editoriali, consulenze e percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari, workshop in Italia e all’estero.


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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.