Reggio Children | Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Reggio Emilia Approach
WEBINAR ON DEMAND

Los niños y el barro

Este webinar es parte del CICLO DE WEBINAR SOBRE 100 LENGUAJES, grabado en octubre-noviembre de 2020.

Podrás verlo y revisarlo durante 6 meses a partir de la fecha de compra en tu área personal..


Trabajar con el barro genera conocimiento de diferentes materiales y técnicas, una actitud alegre ante la curiosidad, la exploración, la prefiguración, la experimentación, la evaluación.

¿Cuáles relaciones podemos ver y fomentar en las exploraciones plásticas de los niños?

¿Cómo sostiene la construcción con el barro los lenguajes y viceversa?

Intentaremos dar respuesta a estas y otras preguntas, partiendo de la experiencia de Reggio Emilia.

El barro es un material maleable y muy sensible a la manipulación: gracias a sus propiedades transformadoras, exploratorias y creativas, sugiere aprendizajes y estimula los sentidos y la imaginación.

A través del dialogo con el barro, los niños se descubren como autores de signos y grabados, exploran el material, realizan gestos, producen efectos inesperados, imitan a sus compañeros, construyen juntos, crean personajes y objetos que representan una idea, un pensamiento.

Las maestras están en el punto de encuentro entre el barro y el niño, preparadas a valorizar intentos, descubrimientos, sorpresas.

Relatori
Maddalena Tedeschi
Pedagogista

Maddalena Tedeschi è Pedagogista Responsabile di Unità Organizzativa Complessa presso l’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia e coordinatrice della scuola dell’infanzia comunale “Diana”. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali, mostre e di percorsi formativi, in Italia e all'estero.

Matteo Bini
Atelierista

Atelierista dal 2008 presso l’Istituzione Scuole dell’Infanzia e Nidi del Comune di Reggio Emilia.
Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia “La Villetta” di Reggio Emilia.

Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali e di percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari e workshop in Italia e all’estero.


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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.