Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
Progettazione educativa, documentazione nel Nido Scuola e formazione del personale.
Il Nido Scuola Bambini è stato aperto nel 2002 e accoglie bambini da 9 mesi a 6 anni.
L’azienda Giacomini S.p.a. ha affidato nel 2002 a Reggio Children la supervisione pedagogica dei processi educativi e delle attività del Nido Scuola Bambini nella sua fase di avvio e la promozione di opportunità di formazione professionale per il proprio staff all’interno di uno scambio tra istituzioni, famiglie e insegnanti dell’area locale. Ad oggi continua la consulenza con percorsi di formazione del personale.
Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie, sviluppo degli atelier
#Nidi e scuole
Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie
#Formazione, #Nidi e scuole
Supporto all'attività pedagogica
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Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie, sviluppo degli atelier.
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Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie, sviluppo degli atelier.
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Supporto all'attività pedagogica e relazioni con le famiglie.
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Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie, sviluppo degli atelier.
#Nidi e scuole
Supervisione pedagogica e appuntamenti formativi per gli insegnanti
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Progettazione educativa, documentazione nel Nido Scuola e formazione del personale.
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Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie
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Supporto all'attività pedagogica gestionale e relazioni con le famiglie, sviluppo degli atelier.
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Supervisione pedagogica e appuntamenti formativi per gli insegnanti
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Progettazione educativa, documentazione nel Nido Scuola e formazione del personale.
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Attraverso le sue attività, diverse ma tutte in relazione tra loro, Reggio Children opera per sperimentare, promuovere e diffondere nel mondo un’educazione di qualità.
La ricerca, oltre ad essere una delle attività di Reggio Children e una strategia fondante del Reggio Emilia Approach®, è l’approccio con cui si caratterizza ciascuna area di lavoro.
